幼兒英文學習-為什麼你一定要建立英文語感？（推薦3位老師書單）

英文學習的重點在如何成功建立英文語感，怎麼是成功的建立語感呢？會說台語的家長再開口跟長輩說話會思考嗎？語感就是你直覺就是這樣說，不經思考直接使用。語感的建立在於夠生活，夠輕鬆，不經過思考就能從嘴巴說出的。

學習英文不要再用中文思考

由於身邊有些在台灣的外國人，透由他們我對於美國的自學之路有涉獵不少，原來跟台灣的教育上有大差異，在理念上是屬於透過自學讓孩子能學會各種自身有興趣的科目，還能培養獨立思考跟建立行為獨立，在我第二個女兒五歲前，我從三歲半帶她自學約快二年，當她想去幼稚園交朋友時，透過口說閱讀，直接考試進入全美幼稚園，以當時已經從小班全美一路上的孩子到中班的程度不是一般會英文的銜接上的，再找了幾間連鎖全美也果斷的拒絕我們，最後有一間幼稚園聽到我女兒口語便給她考試的機會，當下只通知我“媽媽，你走對方向，你小孩隨時都可以來上課”。之後我又拖了約半年才去，但我女兒的英文是在班上前三，還是同年級派出演講比賽的參賽者之一。

語感好＝學習更快更有效率

我舉個自己例子，我女兒今年小一，唸的是半全美（中文課除外就是英文授課），我二個小孩都沒有補習，但他們功課完成度速度是別人的2倍，換句話說，同樣功課量他們都需要半小時，別人可能需要一個小時多到二個小時。

兒子八歲就完成整套的哈利波特，喜愛到已經看了五遍以上，

前幾個晚上，女兒還跟爸爸說：『謝謝媽媽送我去幼稚園，讓我現在寫功課都很快，英文都很簡單，功課也可以寫很快？』孩子天真可愛，其實他上幼稚園前的時候有一半的英文都能勝任，去幼稚園也是讓他適應團體生活，在他三歲開始，我就很努力讓他感受英文環境做了很大的努力，睡前的共讀也是累積他們多方多廣的字彙量。

不瞞你們，班上也是很多同學家長會詢問我們家如何學習的？彤媽咪很愛分享，礙於時間精力都在放家庭跟學習上，每次帶著孩子參加活動，戶外露營，很多身邊朋友希望藉由我的經驗分享，我只有一張嘴，說久了發現心法跟理念都是一致，才開始經營就是希望大家能早日知道幼兒啟發英文學習有多重要。

我的痛點在於“不要到老還在學英文”，如果對這類文章有興趣，可以多做停留，平日也很喜歡分享嬰幼兒的生活，英文繪本橋樑書的分享，有任何分享都能第一手知道。

不要到老還在學英文，隨時都可以開始，只要今天比昨天進步就好

彤媽咪

不是要炫耀，是想要告訴大家有些事情能提早開始最好，啟蒙的方向也要準確，對於二個孩子我是驕傲的，更是開心的，驕傲他們已經可以用英文學英文，喜歡閱讀，往我希望他們能達到自學這條路上能知道，閱讀是能帶給他們更多知識，不只是能學到英文這塊，更希望他們不要把英文當成是個學科，學習英文可以是簡單快樂的，把英文當成生活上可以真正使用的語言，就是看到許多父母在孩子學習英文還有迷思就很心疼。

以上我說過學習英文就是要趁早開始，越早越好，提早建立英文耳朵，聽出發音差別，才能透過學習發出無偏差的英文唷。

語感好幫助多英文閱讀口說更上一層樓

語感的第二個好處是在動詞語詞的變換上比較無感，能夠自然使用。

我舉個例子來說，英文時態最簡單常見有過去式，未來式，動詞的表現決定整個句子的重點，早期我認識過有些同學完全不想使用動詞變化，認為只要能溝通就好了，英文就可以懂了，再來，早期我英文不好的時候，也會犯下這樣錯誤，認為英文不需要變換，外國人也能猜出了，但是當實際操練上，並不是這麼一回事，過去的事情沒有使用過去式，直接讓母語者不知道你要不要做那件事。

基本上，就經驗來說，學習英文最難的是口說，進而更難的是使用過去式對談，台灣人普遍都不會變換動詞時態，當我在跟不是母語者對話，很快就能知道對方的英文程度在哪？

沒有人是完美的，更何況英文不是我們的母語，更不代表我們可以理所當然地忽略掉過去式未來式，在我跟外國人交涉當中，也曾經犯過我認為很簡單易懂，更糟糕的還滿心歡喜的認為一定知道我要表達的，最後就是出錯了。時態用不好會早成誤會，母語者根本很難馬上理解你想表達的。

我的孩子在寫作跟口說上的過去式用法不是到100%，但至少他們知道過去式的重要，基本上不太會犯這種小錯，還變成什麼都要用過去式的動詞。在過去式表現上已經可以做到完全語感，不經過思考就直接使用過去式去述說曾經發生過的事情，這是在生活英文對話就要讓幼兒知道的重要。

我是彤媽咪，有許多學習英文的實際心得，如果對於幼兒兒童如何學好英文這塊有興趣，可以訂閱通知，也可關注我紛絲頁跟IG，另外也會分享日韓好物，有你們的支持，會讓我有更多動力繼續出品更有質感的內容.

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